1. Пригадайте, що вам відомо про активні і пасивні дієприкметники, переглянувши відео
2. Прочитайте теоретичний матеріал
ЗАУВАЖТЕ!
Дієприкметників на -учий (-ючий), -ачий (-ячий), що стали прикметниками, небагато: співучий (співучий народ), живучий (живуча істота), родючий (родючий ґрунт), палючий (палюче сонце), кусючий (кусюча муха), лежачий (лежачий камінь), ходячий (ходячий анекдот), зрячий (зряча
людина), терплячий (терплячий чоловік).
3. Перегляньте відео
4. Виконайте вправу
Прочитайте. Укажіть допущені помилки, відредагуйте речення. Скористайтеся підказкою.
1. Організована старшокласниками дискусія виявилася захоплюю чою.
2. Прийняти в ній участь міг кожен бажаючий. 3. На протязі п’ятидесяти
хвилин усі получили інтересуючу їх інформацію. 4. Виступи виступаючих були актуальні й цікаві. 5. Жалко, але ведучому при ходилося нагадувати: «Давайте говорити правильно, давайте дотри му вати норм!»
6. Після зауважень зал нагадував вируюче море. 7. Давайте зробимо вивод: причиною помилок являється незнання школярами правил.
Домашнє завдання
Перекладіть українською мовою.
Запланированная встреча; подведение итогов; откровенный разговор; опоздавший гость; день, обещающий быть солнечным; непридуманная история; прыгающий ребёнок; обусловленные договором; оставивший пост; решающая встреча; отпуск, предполагающийся на лето, прыгающий ребенок; забытая в спортзале сумка; ряд замечаний; досадная опечатка; верующий человек; действующий вулкан; действующие правила; правящая элита; начинающий писатель; знающий экономику; выступающий на совете директоров; лидирующая команда; исчезающие виды.
Немає коментарів:
Дописати коментар