Прислівник. Ступені порівняння прислівників

 

ТУПЕНІ ПОРІВНЯННЯ ПРИСЛІВНИКІВ

ВИЩИЙ СТУПІНЬ ПОРІВНЯННЯ 

ПРОСТА ФОРМА	СКЛАДЕНА ФОРМА
довго – довШе	——————————–
важливо – важливІШе	більш важливоменш важливо
рішуче – рішучІШе	більш рішучеменш рішуче

Значення вищого ступеня порівняння може посилюватися

Додаванням слів ще, трохи, значно, багато, куди значно важливіше, трохи довше, ще рішучіше.

НАЙВИЩИЙ СТУПІНЬ ПОРІВНЯННЯ 

ПРОСТА ФОРМА	СКЛАДЕНА ФОРМА
довше – НАЙдовше	——————————-
важливіше – НАЙважливіше	найбільш важливо,найменш важливо
рішучіше – НАЙрішучіше	найбільш рішуче,найменш рішуче

Від прислівником із суфіксом ЗА- (забагато, занадто) або із суфіксами -ЕНЬК-, -ЕСЕНЬК- (тихенько, тихесенько) ступені порівняння не утворюються.

 

Необхідно розрізняти прислівники вищого та найвищого ступенів порівняння прикметників середнього роду в називному відмінку однини. Порівняймо:

 

ПРИСЛІВНИК	ПРИКМЕТНИК
Учень  написав оповідання найкраще (написав як? - найкраще)Прислівник прилягає до дієслова	Найкраще оповідання написав  (оповідання яке? – найкраще)Прикметник узгоджується з іменником

 ІІІ. Закріплення матеріалу.

1.Розподіліть у дві колонки прислівники та прикметники у формах вищого та найвищого ступенів порівняння разом зі словами, від яких вони залежать: А – прислівники, Б - прикметники, В – прислівники та прикметники

1. Та найпишніше там цвітіння, найвище серце там зліта, де рух, де дія, де горіння, чуттів і мислей повнота.
2. Панас Кандзюба хвилювався найбільше.
3. А найгірше я шукаю проклятого пана … щоб задушить.
4. У лимані ловилась більше риба дністрова.
5. Все було сьогодні якимсь незвичайним: і сонце світило яскравіше й тепліше, і повітря було бархатистіше й живлючіше, і вся природа дивилася усміхнено й ласкаво.

2.Від поданих прислівників утворіть всі можливі форми вищого та найвищого ступенів порівняння

• вузько,
• багато,
• дорого,
• гарно,
• далеко,
• погано,
• урочисто.

ЗРАЗОК: високо – вище, більш високо, значно вище, набагато вище, найвище, найбільш високо, щонайвище.

3.Спишіть текст. Від поданих у дужках слів утворіть прислівники вищого ступеня порівняння

 

1. Місяць все (щедро) оббризкував сяйвом оброшені дерева і шляхи.
2. (чітко) вимальовувалися не розсідлані коні.
3. (часто) зустрічаються перлини молочно-білого кольору, (рідко) – ніжно-рожевого або з жовтуватим відтінком.
4. Звірині й пташині сліди в лісі (гарно) видно взимку.
5. Тьма, як вода у повідь, заливала все (широко) й (широко) степ, здіймалась усе (високо) та (високо) і нарешті злилась з темним і густим небом.

Джерело: https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/3322

4.Дайте відповідь на запитання:

- Як можна відрізнити прислівники простої  форми вищого ступеня порівняння від однозвучних прикметників?

- Які зміни приголосних відбуваються в процесі творення простої форми вищого ступеня порівняння прислівників?. Наведіть приклади.

ІІІ. Домашнє завдання.

Напишіть мінітвір про свою професію, використовуючи різні форми  ступеня порівняння прислівників.